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Identifier la structure des coûts : direct, indirect, variable, fixe
Choisir la technique la plus adaptée : coût complet ou coût partiel
2. La profitabilité des activités : l’analyse des marges
Interpréter les différents niveaux de marges : les marges en coût complet
Le seuil de rentabilité
La complémentarité des différentes méthodes d’analyse
3. L’établissement du budget
Le processus budgétaire : les étapes, les intervenants à sa réalisation
Valoriser la production des stocks
4. Le suivi budgétaire
Mesurer les écarts (consommation matière, main d’œuvre)
Analyser les causes des écarts, les actions correctrices
5. Les indicateurs du tableau de bord
Le tableau de bord prospectif et personnalisé
Les indicateurs physiques (quantité, heures machines, heures travaillées)
Les indicateurs financiers se rapportant aux coûts, aux produits, aux marges, aux résultats
Les principaux ratios
Les indicateurs relatifs à l’environnement (évolution de la concurrence, évolution des statistiques relatives au coût de la vie)
La performance des activités industrielles (KPI) sous la forme d’un tableau synoptique
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
Comprendre le rôle et les missions du contrôle de gestion au sein de l’entreprise et son importance dans le pilotage de la performance.
Identifier et analyser les principaux indicateurs financiers et de gestion nécessaires au suivi de l’activité.
Mettre en place et exploiter des tableaux de bord de pilotage afin de suivre les résultats et d’orienter les décisions.
Calculer et analyser les coûts (coûts complets, coûts variables, marges) afin d’évaluer la rentabilité des activités.
Élaborer et suivre un budget en intégrant les prévisions d’activité et les objectifs de l’entreprise.
Analyser les écarts entre les prévisions et les réalisations et proposer des actions correctives.
Utiliser les outils du contrôle de gestion pour accompagner la prise de décision et améliorer la performance globale de l’organisation.
Le délai d’accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures.
Concernant les bilans de compétences, nous pouvons réaliser l’entretien préalable sans engagement dans un délai de 7 jours.
La formation s’appuie sur une pédagogie active favorisant l’acquisition progressive des compétences en contrôle de gestion. Les apports théoriques sont illustrés par des exemples concrets issus du fonctionnement des entreprises afin de faciliter la compréhension des concepts financiers et des outils d’analyse.
Les séquences alternent exposés interactifs, études de cas, travaux dirigés et exercices pratiques permettant aux participants de manipuler les principaux outils du contrôle de gestion (analyse des coûts, tableaux de bord, indicateurs de performance, budgets). Des échanges d’expériences et des analyses de situations réelles permettent d’ancrer les apprentissages dans les pratiques professionnelles des participants.
Cette approche participative vise à favoriser la réflexion, la prise de décision et l’appropriation des méthodes de pilotage de la performance.
La formation s’appuie sur différents supports et outils pédagogiques :
Diaporama structurant les apports théoriques
Support pédagogique remis aux participants
Études de cas et exercices pratiques
Tableaux de bord et modèles d’outils de gestion
Tableur (Excel ou équivalent) pour les exercices de calcul et d’analyse
Vidéoprojecteur, tableau ou paperboard
Documents de travail et fiches méthodologiques
L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation afin de vérifier la bonne compréhension des concepts et l’appropriation des outils de contrôle de gestion.
Elle repose sur plusieurs modalités :
Questions orales et échanges collectifs durant les séquences pédagogiques
Exercices pratiques et études de cas permettant d’évaluer la maîtrise des outils (calcul de coûts, construction d’indicateurs, analyse d’écarts, élaboration de tableaux de bord)
Mise en situation professionnelle simulée
Évaluation finale sous forme de cas pratique ou questionnaire de validation des connaissances
Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble. Nos salles sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
