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Objectifs

  • Mettre en place le processus et les outils de gestion des compétences.
  • Construire des référentiels.
  • Évaluer les compétences individuelles au regard des compétences requises afin de construire un dispositif performant.

Public

Responsable des Ressources Humaines.

Pré-requis

Aucun pré-requis.

Profil formateur

Formateur certifié

Programme

1. Comprendre les enjeux de la gestion des compétences et des carrières

Définitions et cadre juridique

Les évolutions des métiers

La continuité de carrière et la séparation du grade et de l’emploi

Les nouvelles règles de recrutement et d’intégration d’un collaborateur

Les impacts de la l.o.l.f.

Les apports de la gestion prévisionnelle des emplois des effectifs et des compétences (g.p.e.e.c)

2. Gérer les carrières

Promotions et procédures d’avancement

La mobilité interne dans la fonction publique

Les disponibilités pour convenances personnelles

Les procédures de reclassement

La mise en disponibilité d’office et la cessation d’activité

3. Identifier et optimiser les compétences

L’évaluation de la progression et des compétences des agents

Les possibilités de l’organisation : pyramide des âges, structure de l’emploi, quotas, postes budgétaires

4. Gérer les compétences des agents

Les compétences nouvelles ou rares

Créer un référentiel de compétences

Les entretiens individuels et l’évaluation des écarts par rapport aux exigences du poste

Le rôle de la formation professionnelle, du bilan de compétences, de la v.a.e. et de la r.a.e.p.

Les instances de régulation et de décision

Compétences développées

Mettre en place le processus et les outils de gestion des compétences Construire des référentiels
Délai d'accès à la formation

Le délai d’accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures.
Concernant les bilans de compétences, nous pouvons réaliser l’entretien préalable sans engagement dans un délai de 7 jours.

Méthodes pédagogiques mises en œuvre
La pédagogie est basée sur le principe de la dynamique de groupe avec alternance d’apports théoriques, de phases de réflexion et de confrontation d’expériences. Support de cours écrit.
Moyens pédagogiques mis en œuvre
Moyen pédagogique intervenant : NC
Méthodes d'évaluation
Avant la formation : NC
Accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble. Nos salles sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

À partir de :
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par session
À partir de :
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