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Objectifs

Revoir les fonctionnalités de base du logiciel Access. Concevoir et utiliser une base de données, faire des requêtes, apprendre les différents types de formulaires et réaliser des états

Public

Toute personne souhaitant revoir les fonctionnalités du logiciel Access et approfondir ses connaissances.

Pré-requis

Avoir suivi la formation Access Initiation

Profil formateur

Type intervenant : NC

Programme

1. REMISE A NIVEAU A LA NOTION DE BASE DE DONNÉES

Concept Théorie relationnelle : clé primaire – intégrité référentielle Architecture d’une base de données

2. REVOIR LA CONCEPTION ET L’ ORGANISATION D’UNE BASE DE DONNÉES

Création des tables Champs et attributs (taille, présentation, contrôle de validité, valeurs par défaut) Création de la clé primaire et d’index Mise en place des relations entre tables Définition de l’intégrité référentielle

3. ANALYSE DES DONNEES A L’AIDE DE REQUETES

Création d’une requête à partir d’une ou plusieurs tables Construction de critères Utiliser des requêtes « sélection » Paramétrages

4. FORMULAIRES

Création de formulaires simples Utilisation d’éléments du formulaire :
  • Champs
  • Bouton
  • Texte
  • Listes
Propriétés des formulaires et contrôle La mise en forme conditionnelle

5. ETATS

Création des états : colonne simple ou tabulaire Utilisation des regroupements et de tris

6. INITIATION AU LANGAGE DE PROGRAMMATION

7. INITIATION AU LANGAGE DE REQUETE SQL

Compétences développées

Optimiser la conception et l’organisation d’une base de données Analyser des données à l’aide de requêtes Créer des formulaires Créer des états S’initier à la programmation
Délai d'accès à la formation

Le délai d’accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures.
Concernant les bilans de compétences, nous pouvons réaliser l’entretien préalable sans engagement dans un délai de 7 jours.

Méthodes pédagogiques mises en œuvre
Modalités pédagogiques : Formation en présentiel : Salle équipée de matériel pédagogique : vidéoprojecteur, paperboard, postes informatiques à disposition Formation en distanciel : Il est nécessaire que chaque participant puisse avoir un poste informatique équipé de haut- parleurs et son, casque, accès à internet. Apports théoriques sont alternés avec des exercices pratiques de mise en situation professionnelle. Possibilité d’adapter les exercices aux besoins des participants afin de rendre la formation plus opérationnelle. Validation de la compréhension du stagiaire par le formateur à chaque étape du déroulé pédagogique. Supports de formation (version numérique ou papier remis à chaque participant en fin de formation). Nombre de Participant par session de formation :  En Inter-entreprises : Groupe de 6 personnes maximum en présentiel En Intra-entreprise : Groupe de 8 personnes maximum En distanciel: cours individuel ou collectif (nombre déterminé en amont en fonction de l’audit réalisé en amont) Profil du formateur : formateur certifié et expérimenté Modalités d’évaluation : Avant la formation : audit des besoins et du niveau soit par entretien, soit par questionnaire de positionnement A la fin de la formation : évaluation de la compréhension et de l’assimilation des savoirs et savoir-faire par le formateur par différentes méthodes d’évaluation (questionnement oral, exercices pratiques, tests, qcm)
Moyens pédagogiques mis en œuvre
Moyen pédagogique intervenant : NC
Méthodes d'évaluation
Avant la formation : NC
Accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble. Nos salles sont accessibles aux personnes en situation de handicap.

À partir de :
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