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Créer des tableaux avec des calculs complexes
Insérer des graphiques et des images dans une feuille de calcul
Créer des formulaires comme point d’entrée d’un document Google Sheets
Analyser des tableaux par des filtres et tableaux croisés dynamiques
Rappels sur Google Workspace.
Les formats de nombre.
La mise en forme conditionnelle.
L’alternance de couleur.
Travaux pratiques
Utiliser la mise en forme conditionnelle d’un document Google Sheets afin d’en faciliter la lisibilité.
2. L’insertion des éléments
Insertion d’un graphique.
Insertion d’une image ou d’un dessin.
Intégration de cases à cocher.
Insérer d’un commentaire ou d’une note.
Travaux pratiques
Insérer des éléments dans une feuille de calcul pour la rendre plus efficace.
3. Les formulaires dans Google Sheets
Les fonctionnalités de Google Forms.
Utilisation de Google Form pour créer un formulaire.
Récupération dans Google Sheets des informations saisies dans Google Form.
Travaux pratiques
Réaliser une feuille de calcul comportant un formulaire afin de faciliter l’utilisation de cette feuille de calcul.
4. Les fonctionnalités de données
Les filtres et les tris.
La validation de donnée.
Les tableaux croisés dynamiques de Google Sheets.
Travaux pratiques
Réaliser un tableau croisé dynamique.
Utiliser Google Sheets de manière avancée pour analyser des données,
Savoir automatiser des tâches,
Savoir produire des tableaux de bord professionnels.
Le délai d’accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures.
Concernant les bilans de compétences, nous pouvons réaliser l’entretien préalable sans engagement dans un délai de 7 jours.
Apports théoriques sont alternés avec des exercices pratiques de mise en situation professionnelle.
Possibilité d’adapter les exercices aux besoins des participants afin de rendre la formation plus opérationnelle.
Validation de la compréhension du stagiaire par le formateur à chaque étape du déroulé pédagogique.
Supports de formation (version numérique ou papier remis à chaque participant en fin de formation).
Ordinateurs individuels équipés du logiciel requis.
Il est recommandé que chaque stagiaire se munisse de son propre ordinateur portable, lorsque cela est possible, afin de travailler directement sur son environnement personnel et ses fichiers.
Vidéoprojecteur / écran partagé pour les démonstrations du formateur.
Plateforme d’apprentissage en ligne (Teams, Zoom, Moodle, etc.) pour les formations à distance.
Supports de cours numériques : présentations, fiches mémo, tutoriels pas-à-pas.
Exercices et fichiers entraînement fournis aux stagiaires.
Espace partagé / clé USB / cloud pour échanger les fichiers d’exercices.
Évaluation diagnostique et audit des besoins en début de formation pour adapter le niveau soit par entretien, soit par questionnaire de positionnement
Contrôle continu des acquis à travers des exercices pratiques.
Mise en situation professionnelle (création de tableaux, graphiques, tableaux croisés dynamiques, etc.).
Évaluation finale ou QCM de validation des compétences.
Remise d’un support récapitulatif et/ou d’une attestation de formation.
Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble. Nos salles sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
