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Activité de pré-écoute : pour anticiper et préparer l’écoute.
Activités d’écoute : compréhension d’un texte audio.
Activités de compréhension écrite : comprendre un texte en rapport avec un document audio ou tout autre support.
Grammaire et vocabulaire en contexte.
1. Exemples de thèmes abordés
Adjectifs : les adjectifs terminés par ing et ed ainsi que les adjectifs numéraux et ordinaux niveau débutant
Adverbes : adjectifs ou adverbes, de degré, place des adverbes
Conjonctions : les conjonctions de temps et conjonctions de subordination (tableau + exercice)
Conjugaison : savoir conjuguer derrière If I knew, I wish, I knew…
150 verbes irréguliers (présentés par ordre d’irrégularité et non pas par ordre)
Accord verbe/sujet – Be & Have 1 : tableau de conjugaison
Condition : if clauses – ever – never – Present perfect
Fiches de révisions : le présent et les temps du passé
Futur : décisions, plans pour l’avenir…? …going to… – Futur : will
Impératif. L’infinitif – L’infinitif avec et sans « to » – La forme passive – Le gérondif – Le gérondif ou l’infinitif – Le passé simple et progressif – Le passé simple ou participe passé – Le plus que parfait anglais (pluperfect)
Les habitudes – Le présent simple (révision) – Passé progressif / Passé simple – Present perfect simple – Present perfect progressif – Reconnaître les temps – Savoir utiliser « to have » « should » ou « would »
Tableau récapitulatif : traduire le présent français + exercice
Dialogue : aller en justice (Going to court of law) Anglais – Par niveau
2. Exemples de dialogues
Le language SMS (The SMS language)
Un rendez-vous manqué (A missed appointment)
How are you enjoying your stay ? Asking for a direction – Arriving at a hotel – Making an appointment by phone
3. Grammaire
Pronoms : réfléchis et réciproques
Cas possessif – Comparatifs et superlatifs – Contractions / What are contractions ? – Exprimer son avis avec So et Neither – Forme négative, interrogative, négative, interro-négative
Have ou Have got ?
Cours + exercices doivent être étudiés au niveau débutant avec « there is » et « there are »
L’apostrophe pour la possession – L’exclamation !!! – Les formules d’exclamation ! – Phrases exclamatives – La notion de possession : le « cas possessif ou génitif »
Le futur sera présent après ‘when …
Le singulier ou le pluriel – Le superlatif – Les différents sens de « but » – Les formes en -ing – Noms dénombrables avec a/an/some – Noms indénombrables
Quantifieurs : much, many, little and few – Some/Any et les Quantifiers – Quantifiers : some- or any- + body/-thing/where
Questions tags au premier niveau – Questions tags (2) => cas particuliers
Tags de similitude : moi aussi, moi non plus…
Modaux : permission/obligation/possibilité – Savoir quand et comment utiliser les modaux – Utilisation de « Would » – Modaux et probabilités
Lexique : faux amis – Les connecteurs de phrases – Les nombres cardinaux et ordinaux – Parler des quantités – Préfixes
Situer des repères dans chaque phrase pour comprendre son interlocuteur
Intégrer les expressions fréquentes
Enrichir son vocabulaireen option – Préparation à la certification TOEIC ou Bright Anglais
Le délai d’accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures.
Concernant les bilans de compétences, nous pouvons réaliser l’entretien préalable sans engagement dans un délai de 7 jours.
Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble. Nos salles sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
